● Correr, saltar, treparse o coordinar movimientos simples ya no resulta tan natural para muchos chicos. Profesores de educación física y pediatras vienen advirtiendo un fenómeno que observan cada vez más seguido: movimientos torpes, inseguridad corporal y dificultades para actividades físicas básicas, en un contexto atravesado por celulares, tablets y menos juego libre.
● “Los chicos se mueven mal, de manera aparatosa porque se sienten inseguros físicamente”, afirmó el profesor Mario Bordón al describir un escenario donde muchos nenes juegan menos, corren menos y pasan más tiempo frente a pantallas. Según explicó, el recreo, el patio o la calle perdieron espacio frente al estímulo digital.
● El pediatra Sergio Snieg, integrante de la Sociedad Argentina de Pediatría, sostuvo que la pandemia profundizó el problema. Señaló que durante casi dos años muchos chicos reemplazaron movimiento por tablets y videojuegos, algo que —según explicó— afectó la coordinación física y la relación natural del cuerpo con el movimiento.
● Algunos especialistas incluso ya hablan de “analfabetismo motriz”, un término utilizado para describir chicos con dificultades para habilidades básicas como equilibrio, coordinación, fuerza o desplazamiento. Mariano Ferro, especialista en fisiología del ejercicio, advirtió que esta situación podría tener impacto futuro sobre la salud física y cognitiva.
● Mario Mouche, especialista en neurociencia aplicada al rendimiento, agregó otro factor: el miedo de muchos padres a lesiones o accidentes. Según explicó, algunas familias restringen deportes, juegos bruscos o salidas al aire libre, mientras el tiempo frente a pantallas gana terreno dentro de casa.
● Aunque los especialistas no plantean que la tecnología sea un problema aislado, sí advierten sobre una combinación que se repite: más sedentarismo, menos juego físico y muchas horas sentado. El mensaje que repiten es uno: el movimiento durante la infancia no es un complemento, sino una parte central del desarrollo.
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